生活服務開發公司“三個課堂”促學習 學做結合見實效
作者：李珺 潘駿 日期：2016年09月22日 00:00 人氣：
      為推進“兩學一做”學習教育，生活服務開發公司開辟“三個課堂”強化學與做。
　　各黨支部以集中學習為“第一課堂”，每月至少組織黨員學習2次，增強黨員學習的主動性；黨總支在全體黨員中發放“兩學一做”應知應會知識測試試卷，黨員筆試答題，檢驗知識掌握情況。以黨員自學為“第二課堂”，采取檢查學習筆記、撰寫心得體會、隨機提問等形式，督導黨員認真自學，增強學習自覺性。微信群是黨員學習的“第三課堂”，實行“提問+回答”的方式，開展“兩學一做”應知應會每日兩題答題活動，方便黨員學習，調動學習積極性。廣大黨員積極投身“第一、二課堂”，在工作、生活的“碎片時間”活躍在“第三課堂”。政工科每天提出兩道相關問題，黨員進行回答，群內互動踴躍，學習氛圍濃厚，激發了黨員的學習興趣，鞏固了應知應會知識。
　　“三個課堂”的學習互動有效地提高了廣大黨員對“兩學一做”學習教育應知應會知識的知曉率和關注度，促使黨員在學習中認真反思，查漏補缺，進一步增強學習的針對性和實效性。在加強學習的同時，黨員們對照合格黨員標準，查找自身不足，立足崗位實際，制定個人“做”“改”清單，使學習與工作相互融合，達到了學做互促，改做并舉，知行合一的目的。

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